Knowlee використовує штучний інтелект (ШІ), щоб готувати відповіді та пояснення. Тренування й тести можуть допомагати учням 4–8 класів польської початкової школи під час навчання й повторення. Ми обговорюємо зі школами обмежене тестування з узгодженим обсягом, доступом і правилами захисту даних.
Запитання до тьютора, доступні тренування, тести й матеріали для повторення.
В узгодженому обсязі можна користуватися організацією класів і персоналу, розкладом уроків та проєктами з командами й спілкуванням учасників.
Доступність і права залежать від обсягу тестування.
Березневе пілотне тестування допомогло нам зібрати відгуки учнів. Відтоді ми розвиваємо застосунок і впроваджуємо подальші вдосконалення.
В окремих відповідях під час пілотного тестування учні описували:
Узагальнення вибраних відгуків учнів, березень 2026 року. Відгуки стосуються версії застосунку, яку тестували тоді. У перший тиждень опитування заповнили 136 учнів, а підсумкове — 71.
В іншій польській початковій школі триває нове пілотне тестування Knowlee за участю учнів 7 і 8 класів.
Станом на .
Обговорімо тестування у вашій школіНа прикладі англійської мови: від вибору предмета до матеріалу, до якого можна повернутися.
Учень відкриває доступний йому предмет. У цьому прикладі він обирає англійську мову.
У розмові з Knowlee він ставить власне запитання, наприклад про різницю між must, should, can і may. Може уточнити незрозумілий момент або попросити приклад.
Корисну відповідь можна перенести до власної нотатки. На основі контексту розмови учень також може підготувати тест, а після виконання переглянути свої відповіді й результат, щоб обрати матеріал для повторення.
Тест допомагає учневі перевірити власну підготовку. Knowlee не призначений для виставлення вчителем шкільних оцінок. Доступні функції й матеріали залежать від узгодженого обсягу тестування.
Шкільні права не надають загального доступу до приватних розмов із тьютором, нотаток чи результатів тестів. Адміністратор школи й керівник проєкту — різні ролі; роль адміністратора не надає доступу до повідомлень проєкту.
На початку узгоджуємо класи, координатора, тривалість і обсяг тестування, спосіб доступу та правила роботи з даними.
Обговорюємо потреби школи й застосування, які хочемо перевірити.
Узгоджуємо доступні функції, акаунти, ролі та правила роботи з даними.
Проводимо тестування в узгодженому обсязі та разом обговорюємо спостереження.